Cursos Información general
El dolor lumbar es uno de los motivos de consulta más frecuentes en fisioterapia y requiere una evaluación precisa, estructurada y orientada a la toma de decisiones clínicas. El Curso Parte A introduce al fisioterapeuta en los principios fundamentales del Diagnóstico y Terapia Mecánica® MDT/McKenzie®, proporcionando una base sólida para valorar y tratar pacientes con problemas lumbares dentro del modelo de cuidado biopsicosocial.
A lo largo del curso, el alumno aprende a analizar la historia clínica, interpretar la respuesta sintomática y mecánica del paciente, diferenciar entre las distintas clasificaciones MDT y establecer una estrategia de tratamiento individualizada. Este enfoque permite tomar decisiones clínicas basadas en la respuesta del paciente, con especial atención a la educación, el autotratamiento y la progresión de fuerzas.
Más que un curso de técnicas, la Parte A ofrece una estructura de razonamiento clínico aplicable desde la primera sesión. El objetivo es que el fisioterapeuta gane seguridad, precisión y criterio en el tratamiento de pacientes con dolor lumbar y síntomas relacionados, integrando los principios MDT en su práctica clínica diaria.
Al finalizar el curso, el alumno contará con una base práctica para comenzar a aplicar el Método McKenzie MDT de forma adecuada, identificar las principales clasificaciones, reconocer drivers de dolor y discapacidad, y diseñar programas de tratamiento orientados a los objetivos del paciente.
Secuencia del programa educativo MDT
La Parte A debe realizarse en primer lugar y la Parte D en último. El orden para completar las Partes B y C dependerá de la decisión de cada alumno. Es requisito completar todas las partes para poder realizar el Examen de Acreditación.
Temario del curso
• Módulo 1: Epidemiología e Introducción a MDT
• Módulo 2: Clasificaciones MDT y definición de términos
• Módulo 3: Entendiendo los drivers de dolor y discapacidad y su relación con las clasificaciones MDT
• Módulo 4: Consideraciones patoanatómicas, movimiento y carga en la columna lumbar
• Módulo 5: Historia clínica y exploración
• Módulo 6: Evidencia MDT en la columna lumbar
• Módulo 7: Evaluación de las presentaciones clínicas
• Módulo 8: Introducción a los Procedimientos MDT
• Módulo 9: Procedimientos MDT - Práctica
• Módulo 10: Tratamiento del Síndrome Derangement
• Módulo 11: Introducción al tratamiento en las clasificaciones MDT
• Módulo 12: Evaluación de seguimiento
• Módulo 13: Prevención de recidivas
Anexos
• Anexo 1: Caso clínico
• Anexo 2: Fichas de valoración
• Anexo 3: Guía para completar las fichas de valoración de columna
• Anexo 4: Ficha de reevaluación
El dolor cervical, los síntomas torácicos y las presentaciones clínicas relacionadas requieren una evaluación precisa, estructurada y orientada a la toma de decisiones clínicas. El Curso Parte B continúa el Programa de Formación en Diagnóstico y Terapia Mecánica® MDT/McKenzie® y se centra en la aplicación de los principios MDT a la columna cervical y torácica.
A lo largo del curso, el alumno profundiza en la valoración de pacientes con síntomas cervicales y torácicos dentro del modelo de cuidado biopsicosocial, aprendiendo a interpretar la respuesta sintomática y mecánica, diferenciar entre las clasificaciones MDT y establecer estrategias de tratamiento adecuadas para cada presentación clínica.
Esta formación permite consolidar el razonamiento clínico iniciado en la Parte A y ampliar su aplicación a regiones de gran relevancia clínica, como la columna cervical, la columna torácica, el dolor de cabeza cervicogénico y los trastornos asociados al Whiplash-latigazo cervical. El curso mantiene el énfasis en la educación del paciente, el autotratamiento, la progresión de fuerzas, las fuerzas alternativas y la guía del semáforo como herramientas clave para la toma de decisiones clínicas.
Más que un curso de procedimientos, la Parte B ofrece una estructura práctica para valorar, clasificar y tratar pacientes con síntomas cervicales y torácicos con mayor seguridad, precisión y criterio clínico, integrando los principios MDT en la práctica diaria.
Al finalizar el curso, el alumno contará con una base práctica para aplicar MDT a pacientes con síntomas cervicales y torácicos, distinguir entre las diferentes clasificaciones, desarrollar tratamientos adecuados y utilizar herramientas de educación del paciente que faciliten la mejora de sus limitaciones.
Secuencia del programa educativo MDT
La Parte A debe realizarse en primer lugar y la Parte D en último. El orden para completar las Partes B y C dependerá de la decisión de cada alumno. Es requisito completar todas las partes para poder realizar el Examen de Acreditación.
Temario del curso
• Módulo 1: Introducción y Epidemiología
• Módulo 2: Clasificación MDT y definición de términos
• Módulo 3: Biomecánica, Movimiento y carga en la columna cervical
• Módulo 4: Historia y Exploración
• Módulo 5: Evaluación de las presentaciones clínicas
• Módulo 6: Introducción a los procedimientos MDT
• Módulo 7: Procedimientos MDT - Práctica
• Módulo 8: Tratamiento del Síndrome Derangement
• Módulo 9: Tratamiento de las clasificaciones MDT
• Módulo 10: Sesión de seguimiento
• Módulo 11: Prevención de recidivas
• Módulo 12: Dolor de cabeza cervicogénico
• Módulo 13: Trastornos asociados al Whiplash-latigazo cervical
• Módulo 14: Columna torácica
Anexos
• Anexo 1: Caso clínico
• Anexo 2: Fichas de valoración cervical y torácica
• Anexo 3: Guía para completar las fichas de valoración
El Curso Parte C supone un avance en el razonamiento clínico MDT y permite al fisioterapeuta profundizar en la aplicación del Diagnóstico y Terapia Mecánica® a la columna lumbar, incorporando además la introducción al tratamiento de pacientes con problemas en las extremidades inferiores.
Esta formación se apoya en los conocimientos adquiridos en la Parte A y está orientada a mejorar la capacidad del alumno para analizar presentaciones clínicas más complejas, resolver dificultades habituales en la aplicación de MDT y tomar decisiones clínicas con mayor seguridad dentro del modelo de cuidado biopsicosocial.
A lo largo del curso, el alumno revisa y amplía la evaluación lumbar, el diagnóstico diferencial, la clasificación y el tratamiento según MDT, con especial atención a la reevaluación, la educación del paciente y el autotratamiento. Además, se introduce la aplicación del método en las extremidades inferiores, abordando sus categorías específicas, la evaluación, el diagnóstico diferencial y el diseño de programas de tratamiento adaptados a cada presentación clínica.
Más que una continuación de la Parte A, la Parte C permite consolidar el razonamiento clínico en columna lumbar y ampliar la mirada del fisioterapeuta hacia las extremidades inferiores. El objetivo es que el alumno gane precisión, criterio y seguridad en el tratamiento de pacientes con presentaciones lumbares y de extremidad inferior, integrando los principios MDT en situaciones clínicas de mayor complejidad.
Al finalizar el curso, el alumno contará con una base práctica más avanzada para aplicar MDT en columna lumbar y comenzar a aplicar sus principios en extremidades inferiores, identificar factores clave de dolor y discapacidad, relacionarlos con las clasificaciones MDT y construir programas de tratamiento orientados a los objetivos del paciente. El documento oficial indica que este curso se basa en el contenido de la Parte A y recomienda utilizar ambos manuales de forma conjunta.
Secuencia del programa educativo MDT
La Parte A debe realizarse en primer lugar y la Parte D en último. El orden para completar las Partes B y C dependerá de la decisión de cada alumno. Es requisito completar todas las partes para poder realizar el Examen de Acreditación.
Temario del curso
Diagnóstico y Terapia Mecánica Columna Lumbar II
• Módulo uno: Áreas problemáticas y solución de problemas
• Módulo dos: Valoración lumbar
• Módulo tres: Clasificación lumbar y diagnóstico diferencial
• Módulo cuatro: Tratamiento columna lumbar
• Módulo cinco: Procedimientos de columna lumbar
• Módulo seis: Reevaluación lumbar
• Módulo siete: Casos clínicos
Extremidades inferiores
• Módulo ocho: Epidemiología/ Evidencia en extremidades inferiores
• Módulo nueve: Clasificaciones MDT en extremidades
• Módulo diez: Evaluación de las extremidades inferiores
• Módulo once: Diagnóstico diferencial en extremidades inferiores
• Módulo doce: Tratamiento de pacientes: extremidades inferiores
• Módulo trece: Casos clínicos
Anexos
• Anexo 1: Ficha de valoración
• Anexo 2: Guía para completar la ficha de valoración de columna
• Anexo 3: Información general sobre las Clasificaciones MDT
• Anexo 4: Objetivos del curso y del módulo. Niveles cognitivos y competencias.
El Curso Parte E amplía y consolida la aplicación del Diagnóstico y Terapia Mecánica® MDT/McKenzie® en el abordaje de las extremidades. Esta formación está diseñada para fisioterapeutas que desean profundizar en el razonamiento clínico MDT más allá de la columna, reforzando la evaluación, la clasificación y el tratamiento de pacientes con presentaciones clínicas en extremidades.
A lo largo del curso, el alumno revisa la literatura MDT, profundiza en las clasificaciones y trabaja la aplicación práctica del proceso de evaluación y clasificación en extremidades. El objetivo es mejorar la capacidad para identificar la respuesta sintomática y mecánica del paciente, diferenciar entre presentaciones clínicas y diseñar estrategias de tratamiento adaptadas a cada caso.
La Parte E permite integrar de forma más avanzada los principios MDT en la práctica clínica diaria, conectando el razonamiento desarrollado en las Partes AD con el tratamiento de pacientes con problemas musculoesqueléticos en extremidades. El curso combina revisión conceptual, razonamiento clínico, análisis de casos, juegos de roles y aplicación práctica, favoreciendo una toma de decisiones más precisa y segura.
Más que un curso de repaso, la Parte E ofrece una oportunidad para reforzar el criterio clínico, consolidar la aplicación de MDT en extremidades y preparar al fisioterapeuta para afrontar presentaciones clínicas con mayor confianza, especialmente antes del Examen de Acreditación.
Secuencia del programa educativo MDT
La Parte A debe realizarse en primer lugar y la Parte D en último. El orden para completar las Partes B y C dependerá de la decisión de cada alumno. Es requisito completar todas las partes para poder realizar el Examen de Acreditación. La Parte E es opcional, pero muy recomendable como preparación previa al Examen de Acreditación.
Temario del curso
• Módulo uno: Revisión de la literatura MDT
• Módulo dos: Revisión de la clasificación MDT
• Módulo tres: Evaluación y clasificación MDT
• Módulo cuatro: Tratamiento del Derangement
• Módulo cinco: Tratamiento de las clasificaciones MDT
Anexos
• Anexo uno: Juegos de roles
• Anexo dos: Casos clínicos
• Anexo tres: Fichas de valoración
• Anexo cuatro: Referencias
Examen de Acreditación
Acreditate en MDT y demuestra tu competencia clínica con una certificación internacional.
El Examen de Acreditación MDT representa el primer nivel de certificación internacional en el Método McKenzie de Diagnóstico y Terapia Mecánica®. Está dirigido a fisioterapeutas y médicos que han completado las Partes A, B, C y D del programa formativo y desean demostrar que poseen las competencias necesarias para aplicar MDT con seguridad, precisión y criterio clínico.
Preparar este examen no es solo completar una etapa formativa. Es una oportunidad para consolidar tu razonamiento clínico, ordenar los conocimientos adquiridos durante el programa y reforzar tu capacidad para evaluar, clasificar y tratar pacientes musculoesqueléticos siguiendo una metodología estructurada, reproducible y centrada en la respuesta individual del paciente.
En un entorno clínico cada vez más exigente, acreditarse en MDT permite diferenciarse profesionalmente, aumentar la confianza del paciente y formar parte de una red internacional de profesionales reconocidos por su formación específica en el Método McKenzie.
Requisitos
- Haber completado previamente las Partes A, B, C y D del programa formativo MDT.
- Ser fisioterapeuta o médico colegiado.
¿Por qué existe el Examen de Acreditación?
El Examen de Acreditación MDT permite identificar y reconocer a los profesionales que han demostrado competencias en la aplicación del Método McKenzie.
También contribuye a establecer estándares de calidad en la práctica clínica, asegurando que la formación recibida sea relevante, actualizada y coherente con los procedimientos promovidos por The McKenzie Institute International.
Además, la acreditación favorece la creación de una red de profesionales de referencia a nivel nacional e internacional, impulsa la calidad asistencial y facilita la participación en proyectos científicos y de investigación relacionados con MDT.
¿Qué supone acreditarte en MDT?
Acreditarse en MDT significa demostrar que el profesional dispone de una forma de trabajo estructurada, reproducible y basada en el razonamiento clínico.
Supone haber desarrollado competencias para realizar una historia clínica precisa, una exploración mecánica rigurosa, una clasificación provisional del paciente, una reevaluación continua y una estrategia de tratamiento adaptada a la evolución clínica.
La acreditación refuerza la seguridad del profesional en la toma de decisiones y ayuda a consolidar aspectos clave del método, como la progresión de fuerzas, la educación del paciente, el autotratamiento, la prevención de recidivas y la identificación de situaciones en las que puede ser necesario modificar el tratamiento o derivar.
Beneficios de ser un profesional acreditado MDT
Mayor visibilidad y posibilidad de derivación.
El Instituto McKenzie cuenta con un directorio internacional de profesionales acreditados. Cada año aumenta el número de pacientes y profesionales sanitarios que buscan especialistas cualificados en MDT. Superar el Examen de Acreditación permite formar parte de este listado de referencia, que puede convertirse en una fuente potencial de derivación de pacientes.
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BENEFICIO 1 |
Derivación- Reconocimiento profesional La Acreditación MDT reconoce las habilidades clínicas y la capacidad del profesional para aplicar el método con criterio. También mejora su posicionamiento ante pacientes, compañeros de profesión, centros sanitarios y entidades que valoran la formación especializada. |
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BENEFICIO 2 |
Reconocimiento- Pertenencia a una red internacional Ser profesional acreditado MDT implica formar parte de una comunidad internacional de profesionales formados en el Método McKenzie, con un lenguaje clínico común y unos estándares compartidos de evaluación y tratamiento. |
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BENEFICIO 3 |
Oportunidades de investigación Los profesionales acreditados pueden acceder a oportunidades de participación en estudios, proyectos científicos e iniciativas de investigación relacionadas con el Método McKenzie y el Diagnóstico y Terapia Mecánica®. |
Progresión en la formación
Después del Examen de Acreditación puedes continuar ampliando tu formación y obtener el Diploma en Diagnóstico y Terapia Mecánica – DipMDT, el nivel avanzado de formación dentro del Instituto McKenzie Internacional.
El Diploma MDT incluye un componente teórico y otro práctico, y está dirigido a profesionales que desean alcanzar un nivel superior de competencia clínica en el Método McKenzie de Diagnóstico y Terapia Mecánica®.
Da el siguiente paso en tu recorrido MDT y acredita tu competencia clínica en el Método McKenzie.
Información Diploma MDT
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